なかの幼稚園ブログ

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もりぐみのお便りから たまいれしてるよ、かんがえたよ!

 

幼稚園の、クラスだよりからです。ちょっとさかのぼって、9月中旬の様子から、抜粋&編集してお届けします。

今回は、もりぐみ(年中組)が玉入れをしていて、考えたこと、の様子です。

『お散歩して、清川グランドに行ったときに、玉入れしたよ!』

戻ってきて。

先生「たのしかったー?どうだったー?」

こどもたち「たのしかったー!」

Aちゃん「Aちゃん,玉入れむずかしかった・・。(玉を)使いたいのに使えなかった。」

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どうやら、最初に始める時に持っていた2個の玉、1つ投げたらカゴに入らず・・その玉を拾おうとしたら他の子に拾われちゃって、使いたいのに使えなかったよう

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先生「ほかにも、そうだったよ、の人、いる?」

こども「おれも~」

こども「わたしも~」

いっぱいいました。

先生「そうかー。みんなは、最初に持ってた2個の玉をずーっと追っていれてたって、こと?」

こども「うん うん」

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Bくん「Bくん、みんなが最初に投げた玉を取る前に取って、投げたから負けなかった。」

Bくんは、最初に持っていた2個の玉以外の玉も拾ったみたい。

 

Cくん「1個投げても、近くの拾ってまた投げればいいんじゃない?」

Dくん「Dも、ささってとった。」

先生「近くに落ちているのを拾って投げるやり方もあるんだね。」

こどもたち「そしたら、早かった」

‘落ちてる玉なら、どれでもいいんだね’という話もありました。

 

もうひとつエピソードが

お散歩のときに玉入れをしていて、玉入れが終わったときにEちゃん、涙が出ていました。

実は、玉入れでEちゃんとFちゃんで玉を取り合いっこしていたんです。

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先生「こんなことがあったんだって」

Gくん「とりっこしてると、おそくなっちゃうよ」

‥投げられないもんね~。

先生「じゃ、取りっこになったとき、どうしたらいんだろう・・。」

う~ん。

う~ん。

Hくん「! 考えて~、それでハイ!って渡してちがうのとればいいんじゃない?」

こどもたち「とりっこしてるより、はやくなげられる!」

こどもたち「それいいね!」

先生「どう?」

Eちゃん「こんどはどうぞする」

みんなの提案をきいて、そう思えるのも、すごいですね。

 

たのしくて、そのあとも沢山やっている玉入れ。

玉が入るから楽しいんですよね。

台に乗ったり、カゴに手が届くようにしてみたり

もはやカゴを床におろして入れてみたり(笑)               OLYMPUS DIGITAL CAMERA

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色んな楽しみ方をしています。

 

そんな中で、

Kくん「32連続成功!」

Yちゃん「100個はいったよ!」

こどもたち「すごいね!」

せんせい「どうして2人はいっぱい入るんだろう・・?」

こども「筋肉あるんじゃない?」

こども「おにく、好きだから?」

こども「テラスでいっぱいやったから?」

うんうん。筋肉をつけて、テラスでいっぱいやったら入るのかな??

いっぱいやったら、もりぐみで一番になれるかも!

先生「練習しなかったら?」

こども「まけちゃう」「やだ」「ちっちゃいばんざいになっちゃう」のきもち。

先生「ちっちゃいばんざいのきもちなんだ。勝ったら?」

こども「大きいばんざいのきもち!」

こども「練習するぞ~!」

こどもたち、腕をまくって筋肉をみせてくれました。

本当にお弁当の後、練習していた子もいましたよ。

フレー、フレー!もりぐみ。

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こんな感じで、なんだか運動会ムードになっていますよ!

 

 

 

園長から解説:なかのでは、先生から「こうするべき」(玉が最後まで入るまで、どんどん拾って投げるべき)

「ルールだから守って」(とりあいっこしません)といった形で指示をだすことはあまりありません。

子ども達が、自分の体験から困ったり、考えたりしていくと、自然にみんなが良いような考えにたどり着きます。

もちろん、一緒に考える中で、アドバイスが必要な時もあるかもしれませんが、そんな時は先生も「こうじゃないかな?」と子どもと一緒に発言します。

玉入れも、みんなでやるときにはルールもありますが、遊びの中でやるときには、子ども達の工夫が満載、いろんな形であそんでいます。

自分で考えてやってみて、玉が入ったり仲間とやり取りしたりするって、楽しいですよ!

 

おまけ

他のクラスの、遊びの中での様子

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「この手にあててみて~」

「よーし!」

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全部入ったぞ。

もういっかい。